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教育学类专业报考策略
来源: | 作者:志愿填报小助手 | 发布时间: 2025-02-09 | 58 次浏览 | 分享到:
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在高考志愿填报中,教育学类常见的专业有“教育学”、“教育技术学”、“学前教育”、“小学教育”、“特殊教育”。


教育学:教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学,通过对教育现象、教育问题的研究,来揭示教育的一般规律。教育学专业偏重“研究”,而不是“从事”,大学老师在课堂上是不会教你怎么去教学生的。要当老师的话,要填报的是其他的专业。


教育技术学:从名字就能很直白地理解,这个专业是教育学(教育)与理工科(技术)的结合,研究如何用技术手段实现教育效率的增长。毕业生可从事学校教室电教设备的操作与管理、教学课件PPT的设计与制作、校园网的维护与管理、信息技术的课程教学;在广播站、电视台做教育节目制作等。


学前教育:学前教育学可以理解为是当幼儿园老师的。那我们知道,初中考高中如果没考上,中专也是有幼师的专业的。高考考大学如果本科没考上,大专也是有幼师的专业的。在现在中国人口生育率下降、幼儿园大量倒闭的情况下,幼师的行当卷学历是必然的趋势。各位家长也可以想象一下,如果自己有个3岁的孩子,到底愿意交给一个中专学历的老师,一个大专学历的老师,还是一个本科学历的老师呢?


小学教育:从字面就能看出是培养小学老师的。但是实际上,在小学的招聘中,该专业的竞争优势其实是不如“汉语言文学(师范方向)”、“数学与应用数学(师范方向)”、“英语(师范方向)”这些专业的。


特殊教育:特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语、盲文等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。这个专业找工作没有问题,但是需要相当强大的爱心和耐心。对口岗位的工作稳定,无大起大落的发展。


其他的专业在填报志愿的时候不常见。


科学教育:研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能,掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术,在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。例如:煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示,自然科学知识的普及等。


人文教育:研究教育学、人文社会科学等方面的基本知识和技能,涵盖历史学、社会学、政治学、地理学、汉语言文学等,培养教学研究、社会实践、社会调查的能力,以提高学生的人文素质为目标,在中学进行语文、历史、政治、地理等学科的教学与研究等。


艺术教育:研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能,培养审美修养和艺术鉴赏能力,在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。例如:儿童唱歌、舞蹈、乐器、绘画的教学等。


华文教育:研究教育学、心理学、文化学、第二语言教学、汉语言等方面的基本知识和技能,熟练掌握汉语听、说、读、写、口译、笔译的能力,了解中国国情与中华文化,服务于广大华侨华人,在海外华文机构进行汉语言的教育教学,亦或在海外华文媒体进行采访、编辑等。


教育康复学:综合了教育和康复两个方面,主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理学等方面的基本知识和技能,在特殊教育学校、社会康复机构等对听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。例如:听力障碍的儿童进行听力矫治的同时接受教育教学。


卫生教育:以“医养结合”为特色,主要研究健康教育、卫生保健服务、学校卫生管理等,培养有教育资质、健康教育与宣传能力、良好职业素养的复合应用型人才。例如:在学校进行卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、疾病预防与控制等。


认知科学与技术:主要研究认知科学基础理论、专业知识与技能、人工智能、文化与认知等,培养未来的心理学家、语言学家、逻辑学家和认知科学家。例如,在科研机构从事脑与认知训练、人工智能与人机交互等应用型工作。


融合教育:融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。融合希望能合并普通及特教系统,建立一统整独一的系统以管理教育资源,并希望将不同种类班级的学生融合在一起。


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